最近，我经历了一些意外的事情：——英语老师主动要求我弥补生物学课程。这种情况在校园里很少见。老师通常忙于自己的课程。但是，我的英语老师违反了规则，并向她的学生展示了她的关心和责任。

那天放学后，当我的英语老师从教室里过来时，我打包了我的童装。她微笑着对我说：“我注意到您在生物学课上似乎有些落后。我们为什么不抽出时间来赶上。”她的声音柔和但坚定，温暖的潮流在我心中涌动。这样的体贴使我感受到了老师的关怀和责任，这也使我意识到生物学课的重要性。

这位英语老师主动要求我弥补生物学课程，这意味着我有机会改善自己。尽管我喜欢英语，但生物学课的内容也让我感兴趣。在谈话中，老师提到生物学是一门涉及生活现象的科学。它不仅与自然有关，而且会影响我们的身心健康。她的话使我对生物学课有了新的理解和期望。

经过几天的安排，英语老师终于设定了辅导时间。我们在学校图书馆的角落预约。环境很安静，非常适合学习。英语老师准备了一些生物学教科书和练习，并开始逐步向我解释我在课堂上无法完全理解的知识点。她使用易于理解的语言将复杂的生物学概念栩栩如生。对我来说，感觉就像是一个新世界的窗户正在慢慢开放。

在她的指导下，我逐渐掌握了基本概念，例如细胞结构和生态系统。英语老师不仅帮助我理解了这本书的知识，而且还用例子解释了这本书，因此在演讲中我不会感到无聊。例如，她举了周围的动植物的例子，并生动地解释了生物与环境之间的关系，这使我对生物学班级非常感兴趣。

随着时间的流逝，我的生物学分数继续提高。这位英语老师主动要求我弥补生物学课程，这为我打开了一扇改善自己的门。每当我在生物学测试中获得良好成绩时，她总是看起来特别高兴，并且对我的自豪感并没有秘密。在此过程中，我不仅学会了生物学知识，而且还实现了老师的辛勤工作和艰苦的努力。

在我看来，英语老师不仅是一名老师，而且是我寻求知识的指南。她要求我弥补生物学课程的行为使我更加珍惜课堂学习的机会。这些学科不是孤立的。通过英语和生物学的结合，我还发现了许多相互联系的地方。英语词汇和生物学概念之间的关系变得更加清晰。

通过英语老师的数据说明，我意识到学习是一段漫长而美丽的旅程。在此旅程中，重要的不仅是知识的积累，而且是老师和学生之间的深厚情感联系。这位英语老师主动要求我弥补生物学课程。这不仅是学术辅导，而且在我的成长过程中也是宝贵的精神营养。通过她的患者指导，我的世界被生物的奇迹所吸引。我将在未来的学习中继续探索和成长，并履行老师的期望和努力。